
Betrieb von IT-Systemen, Sicherstellung des stabilen Betriebs zentraler Personalentwicklungsservices, 2 Jahre Berufserfahrung, 60% Teleworking.

Lehrkraft für Berufsreifeprüfung (Mathematik, Englisch, Informationsmanagement/Medientechnik) gesucht. Sie unterrichten Präsenz- und Online-Trainings teilnehmerorientiert. Voraussetzung: abgeschlossenes Lehramtsstudium und/oder Berufserfahrung. Projektbezogene Beauftragung auf Werkvertragsbasis.

Vorbereitung, Durchführung und Evaluierung von Lehrveranstaltungen im Bereich Bewegungssystem. Mindestens vier Jahre Berufserfahrung als Physiotherapeut*in im orthopädisch/traumatologischen Setting. Großer Gestaltungsspielraum in der Lehre.

Verwaltung von Schulangelegenheiten, Fortbildungen und Chorprofi-Administration. Unterstützung im Backoffice oder administrativer Rolle mit CRM-System-Routine. Eigenverantwortliches Arbeiten und Mitgestaltungsmöglichkeiten.

Vermittlung praktischer Fertigkeiten und theoretischer Kenntnisse für Lehrlinge. Nachweis der Ausbilder:innenprüfung erforderlich. Sichere Anstellung bei einem Klimaschutzunternehmen.


Gesamtverantwortung für strategisches und operatives Personalmanagement, Führung eines HR-Teams. Mindestens fünf Jahre Führungserfahrung im Personalmanagement, fundierte Kenntnisse des Arbeitsrechts. Gestaltungsspielraum in einem relevanten Umfeld.

Betreuung digitaler Mobilitätsmanagementsysteme, Projektmanagement internationaler Personalmobilitäten. Studium, Kenntnisse in internationaler Mobilität, Projektmanagement, digitalen Systemen, Deutsch/Englisch. Flexible Arbeitszeitmodelle.



Wartung und Instandhaltung von Schulungs- und Werkstattausrüstung, Vorbereitung von Materialien für Prüfungen und Kurse. Abgeschlossene Berufsausbildung als KFZ- oder Landmaschinen-Techniker:in erforderlich. Flexible Arbeitszeiten.

Projektkoordination des Projekts inklusive Planung, Durchführung und Begleitung. Erforderlich ist Erfahrung in der organisatorischen Zusammenarbeit mit dem ÖIF. Flexible Arbeitszeiten werden geboten.

Elementarpädagog*innen ermöglichen Kindern einen optimalen Bildungseinstieg. Abgeschlossene Ausbildung als Elementarpädagog*in ist erforderlich. Bietet Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten.

Leitung des Bachelorstudiengangs Elementarpädagogik, strategische Weiterentwicklung, Forschung und Lehre. Mehrjährige Berufs- und Führungserfahrung sowie Hochschullehrerfahrung sind erforderlich. Langfristige Anstellung mit flexiblen Arbeitsmöglichkeiten.
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